情報の公表
北海道医療大学は、公的な教育機関として、
社会に対する説明責任を果たすとともに、教育の質を向上させるため、
「学校教育法施行規則等の一部を改正する省令（平成22年文部科学省令第15号）に基づき、
情報の公表を行っています。
大学の教育研究上の目的に関すること
- 建学の理念
- 教育理念・教育目的・教育目標
- 行動指針
- 大学の三方針（ディプロマ・ポリシー、カリキュラム・ポリシー、アドミッション・ポリシー）
- 大学院の三方針（ディプロマ・ポリシー、カリキュラム・ポリシー、アドミッション・ポリシー）
- 薬学部 教育理念・教育目的・教育目標
- 薬学部 三方針
- 大学院薬学研究科 教育理念・教育目的・教育目標
- 大学院薬学研究科 三方針
- 歯学部 教育理念・教育目的・教育目標
- 歯学部 三方針
- 大学院歯学研究科 教育理念・教育目的・教育目標
- 大学院歯学研究科 三方針
- 看護福祉学部 看護学科 教育理念・教育目的・教育目標
- 看護福祉学部 看護学科 三方針
- 看護福祉学部 福祉マネジメント学科 教育理念・教育目的・教育目標
- 看護福祉学部 福祉マネジメント学科 三方針
- 大学院看護福祉学研究科 教育理念・教育目的・教育目標
- 大学院看護福祉学研究科 三方針
- 心理科学部 教育理念・教育目的・教育目標
- 心理科学部 三方針
- 大学院心理科学研究科 教育理念・教育目的・教育目標
- 大学院心理科学研究科 三方針
- リハビリテーション科学部 理学療法学科 教育理念・教育目的・教育目標
- リハビリテーション科学部 理学療法学科 三方針
- リハビリテーション科学部 作業療法学科 教育理念・教育目的・教育目標
- リハビリテーション科学部 作業療法学科 三方針
- リハビリテーション科学部 言語聴覚療法学科 教育理念・教育目的・教育目標
- リハビリテーション科学部 言語聴覚療法学科 三方針
- 大学院リハビリテーション科学研究科 教育理念・教育目的・教育目標
- 大学院リハビリテーション科学研究科 三方針
- 医療技術学部 教育理念・教育目的・教育目標
- 医療技術学部 三方針
- 大学院医療技術科学研究科 教育理念・教育目的・教育目標
- 大学院医療技術科学研究科 三方針
- 歯学部附属歯科衛生士専門学校 教育理念・教育目標
本学の基本方針
教員組織、教員の数並びに各教員が有する学位及び業績に関すること
入学者に関する受入方針､入学者数､収容定員､在学者数､卒業（修了）者数､進学者数､就職者数
授業科目、授業の方法及び内容並びに年間の授業計画に関すること
学修の成果に係る評価及び卒業又は修了の認定に当たっての基準に関すること
校地、校舎等の施設及び設備その他の学生の教育研究環境に関すること
授業料、入学料 その他の大学が徴収する費用に関すること
大学が行う学生の修学、進路選択及び心身の健康等に係る支援に関すること
修学支援
キャリア支援
生活支援
教育上の目的に応じ学生が修得すべき知識及び能力に関すること
- 薬学部の特色
- 薬学部 資格・国家試験
- 歯学部の特色
- 歯学部 資格・国家試験
- 看護福祉学部看護学科の特色
- 看護福祉学部看護学科 資格・国家試験
- 看護福祉学部福祉マネジメント学科の特色
- 看護福祉学部福祉マネジメント学科 資格・国家試験
- 心理科学部臨床心理学科の特色
- 心理科学部臨床心理学科 資格・国家試験
- リハビリテーション科学部理学療法学科の特色
- リハビリテーション科学部理学療法学科 資格・国家試験
- リハビリテーション科学部作業療法学科の特色
- リハビリテーション科学部作業療法学科 資格・国家試験
- リハビリテーション科学部言語聴覚療法学科の特色
- リハビリテーション科学部言語聴覚療法学科 資格・国家試験
- 医療技術学部臨床検査学科の特色
- 医療技術学部臨床検査学科 資格・国家試験
